Temas para la evaluación 4 del 03/09/19

Alumnos: atento a las dudas que surgieron hoy entre algunos de ustedes, transcribo la totalidad de las preguntas que son parte del examen del próximo martes 03/09:

1) ¿Por qué motivo es vital el reconocimiento de los derechos económicos, sociales y culturales?

2) ¿Cuál es el mecanismo para tender a su protección y promoción?

3) Más allá de que sean reconocidos internacionalmente ¿Qué situación debe darse para su protección y vigencia?

4) ¿Qué significa el término “realización progresiva”? ¿Por qué se da esa situación?

5) Realizar un cuadro o esquema donde se incluya:  DERECHOS DE LOS TRABAJADORES, DERECHOS DE SEGURIDAD SOCIAL, DERECHOS DE LA FAMILIA, DERECHOS A UN NIVEL DE VIDA ADECUADO, DERECHOS A LA SALUD, DERECHOS A LA EDUCACIÓN, DERECHOS CULTURALES, DERECHOS DE LAS MINORÍAS DE GRUPOS VULNERABLES.

6) Explicar brevemente la organización de la conciencia y movimiento obrero a partir del estallido de la Revolución Industrial (mediados del siglo XVIII).

7) ¿Qué diferencias existen entre los dos (2) pactos de Derechos Humanos que entraron en vigencia en 1976?

8) ¿Qué consecuencias tuvo la Conferencia de Derechos Humanos de Viena?

9) Elaborar un esquema que resuma los acontecimientos importantes en materia de derechos ocurridos en los años 1919, 1945, 1976 y 1993.

10) ¿Qué son el ECOSOC y la CEPAL? ¿Cuáles son sus funciones?